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[초등·유아 > 국어] 뿌리깊은 초등국어 독해력 1단계(초등1,2학년)
- 작성자 : 박미나
- 등록일 : 2020.06.21
- 쇄수 : 10
- 페이지 : 27
- 답변완료
<정오표>
문제편 62쪽 수정 전 내용이 '運운전할 운'이고, 수정 후 내용이 '行다닐 행'인데, 이거 맞나요?
'運돌 운 -> 運운전할 운' / '行갈 행 -> 行다닐 행'으로 들어가야 하지 않나 싶은데요...
<5회>
문제편 27쪽 3번 문제에서는 호랑이의 성격 중 '성급함'은 학생용으로 제시하였는데, 해설편에서는 이것을 답으로 제시하였습니다. 문제나 해설 중 한 군데에서는 빼야 맞을 것 같습니다.
<10회>
48, 51쪽에서 '찬성'의 뜻이 '~ 뜻을 같이 하는 것'이라고 되어 있는데, 이 경우 '같이하다'는 한 단어로 붙여 쓰는 것이 맞을 것 같습니다.
52쪽 연두색 글자 '막히는 구나'가 떨어져 있는데, '막히(어간)'에 '는구나(종결 어미)'가 결합된 형태이므로 붙여 써야 맞을 것 같습니다.
<11회> '얼어 있다'가 여러 번 나오는데, 한 번만 띄어 썼고, 나머지는 모두 붙여 썼습니다. 본용언과 보조 용언은 가급적 띄어 써야 하지 않을까 싶습니다.
답변마더텅
- 2020.06.23
안녕하세요.
마더텅 <뿌리깊은 초등국어 독해력 1단계> 교재에 대해 오류신고를 보내주셔서 감사합니다.
학습에 불편을 드린 점 대단히 죄송합니다.
해당 사항은 오류로 확인되었습니다. 다음 인쇄에 수정하도록 하겠습니다.
|
쪽수 |
위치 |
수정 전 |
수정 후 |
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정오표 |
정오표 6번째 항목 |
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27쪽 |
3번 문제 |
호랑이 - 성급함 |
삭제 |
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48,51쪽 |
찬성 낱말 뜻 |
같이 하는 |
같이하는 |
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|
52쪽 |
관용 표현 |
기가 막히는 구나 |
기가 막히는구나 |
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11회 |
지문, 5,7번 문제 |
얼어있는 |
얼어 있는 |
최초 신고자이시므로 감사의 의미로 소정의 기프티콘을 보내드리겠습니다.
기재해주신 핸드폰 번호로 일주일 내로 기프티콘이 발송될 예정입니다.
앞으로도 저희 마더텅 교재에 많은 관심 부탁드립니다.
감사합니다.
