뿌리깊은 초등국어 독해력

 

학부모 박수영

학생 예비 5학년

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국>을 알게 되었는지? (평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)

(주변 엄마들 추천)

1-2. <뿌초국>을 선택한 이유

(구성이 좋은 것 같아서)

1-3. 구매 방법 + 구매한 곳 (서점, 온라인 등)

(서점)

 

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계

(4단계)

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간 등)

(하루에 지문 3개씩 하루 1시간정도)

2-3. 이후에도 계속 선택할 예정인지?

+이유(구성이 마음에든다/5,6단계 사용 예정)

+학년과 단계가 안 맞을 경우는?

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지?)

(불편한점 없다)

2-5. 사용하시면서 좋았던 점

(단어 뜻풀이가 너무 좋다)

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)

(어려워하는데..곧잘 한다)

 

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(엄마는 적당하다고 생각 하지만 아이는 어려워한다)

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

(적당하다)

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

(재밌다)

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?

(어휘 수준이 높다)

3-5. 지문에서 개선할 점은?

(없다)

 

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(어렵다)

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해 공부에 도움이 됩니까?

(무척 도움이 된다)

4-3. 7개의 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)

(적당하다)

4-4. 문제에서 개선할 점은?

(없다)

 

5. 어휘 파트

5-1. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?

(도움이 되고 있다)

5-2. 어휘 파트가 도움이 되는지?

(도움이 된다)

5-3. 어휘 파트에서 개선할 점은?

(어휘가 어려운 부분이 있는데 필요하다 생각은 든다)

 

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개

(학생 선거 포스터가 나오는 지문)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개

(없다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개

(기억 안난다)

 

7. 부록 관련

7-1. 스스로 붙임딱지를 실제 학습에 활용하는가요? + 이유

(아이 스스로 많이 사용 한다)

7-2. 맨 뒷장에 있는 학습계획표를 활용하는가요? + 이유

(사용 안함)

7-3. 해설책 사이에 있는 낱말카드 놀이를 활용하는가요? + 이유

(사용 안함)

7-4. 이러한 부록 구성이 본 교재 구입에 영향을 주었나요? + 이유

(전혀 영향을 주지 않았다)

 

8. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소

(지금보다 한자를 더 많이 추가 해줬으면 좋겠다)