뿌리깊은 초등국어 독해력

 

학부모 김도희

학생 예비 5학년/예비 2학년

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국>을 알게 되었는지? (평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)

(아이들 친구 엄마 추천)

1-2. <뿌초국>을 선택한 이유

(친구들꺼 한번 풀어보고 마음에 들어서)

1-3. 구매 방법 + 구매한 곳 (서점, 온라인 등)

(온라인)

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계

(예비 5학년 3단계 완료 4단계 사용중/예비 2학년 1단계 완료 2단계 사용중)

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간 등)

(하루 15분 정도)

2-3. 이후에도 계속 선택할 예정인지?

+이유(계속 사용 예정 다른 교재들보다 난이도도 적당하고 좋은 것 같다)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지?)

(지문이 낯설다)

2-5. 사용하시면서 좋았던 점

(교재의 색채감이 좋다)

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)

(예비 2학년 아이는 좋아 한다/예비 5학년 아이는 어려워한다)

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(예비 5학년 아이는 지문을 낯설어 한다/하루 한 장 독해 교재보다 어렵다 그래서 생각할 수 있어 좋다/비타민 교재랑 비슷한 수준같다)

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

(적당하다 )

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

(재밌다 예비 5학년 아이가 지문을 낯설어 해도 필요하다 생각한다)

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?

(적당하다)

3-5. 지문에서 개선할 점은?

(없다)

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(적당하다)

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해 공부에 도움이 됩니까?

(도움이 된다)

4-3. 7개의 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)

(적당하다)

 

4-4. 문제에서 개선할 점은?

(없다)

5. 어휘 파트

5-1. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?

(도움이 된다)

5-2. 어휘 파트가 도움이 되는지?

(도움이 된다)

5-3. 어휘 파트에서 개선할 점은?

(없다)

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개

(다른 교재들도 많이 사용 하다 보니 기억이 안난다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개

(기억이 안난다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개

(기억이 안난다)

7. 부록 관련

7-1. 스스로 붙임딱지를 실제 학습에 활용하는가요? + 이유

(예비 5학년 아이가 좋아 한다 성취감을 느낀다)

7-2. 맨 뒷장에 있는 학습계획표를 활용하는가요? + 이유

(사용 안함)

7-3. 해설책 사이에 있는 낱말카드 놀이를 활용하는가요? + 이유

(사용 안함)

7-4. 이러한 부록 구성이 본 교재 구입에 영향을 주었나요? + 이유

(전혀 고려치 않았다 하지만 구입후 예비 5학년 아이가 붙임 딱지를 좋아해서 만족한다 )

8. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소

(단계별 권수를 많이 출시 했음 좋겠다/교과서 지문도 넣어 주셨음 좋겠다)