[초등·유아 > 국어] 뿌리깊은 초등국어 독해력 1단계_김윤미 학부모님
소비자 조사 질문지 – 뿌리깊은 초등국어 독해력
학부모 김윤미
초1학년
1. 교재
1-1. 어떻게 <뿌초국>을 알게 되었는지? (ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?)
네이버 독해 문제집 검색 으로
(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?) 인터넷 검색
1-2. <뿌초국>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)
(서점에서 직접보고 선택/ 내용이 좋은 것 같았다)
1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)(온라인)
2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)
2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)1단계 (학년에 맞췄다)
2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)
2~3분소요 / 주5회
2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다
+이유(고사 성어나 한자 지문이 괜찮은 듯 하다)
2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)(불편 한 점은 없다 / 혼자 풀기 적당하다)
2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?(매일 풀수 있어서 좋다 / 어휘력 받아쓰기 부분이 좋다)
2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)(재밌어 한다)
3. 지문
3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유
(적당하다 / 재밌어 한다)
3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유
(적당하다 / 길지도 않고 짧지도 않고 저학년이 읽기에 적당한 듯 하다)
3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유
(재밌다 / 내용이 다양해서 좋다)
3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?(적당하다)
3-5. 지문에서 개선할 점은?(개선점은 아직 모르겠다)
4. 문제
4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유
(쉽다 / 안틀린다)
4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?
(도움된다 / 한자를 알수 있어서 좋다)
4-3. 7개의 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)
(적다 / 한,두 문제 더 있어도 될 듯하다 / 빨리 푼다)
4-4. 문제에서 개선할 점은?(문제수 가 좀 더 있음 좋겠다)
5. 어휘 파트
5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지? + 어떤 점에서?
(도움된다 / 몰랐던 단어가 설명되어있어서 이해하기 좋다)
5-3. 어휘 파트가 도움이 되는지? + 어떤 점에서?
(맞춤법)
5-4. 어휘 파트에서 개선할 점은?(지금도 괜찮다)
6. 내용 관련
6-1. 가장 좋았던 지문 3개(사자성어 등 한문 나오는 지문)
6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(아이 혼자 푸는 거라 자세한 지문은 기억 안난다)
6-3. 가장 좋았던 문제 3개(이것까지 기억 안난다)
7. 부록 관련
7-1. 스스로 붙임딱지를 실제 학습에 활용하는가요? + 이유
(활용 한다 / 아이가 재밌어 한다)
7-2. 맨 뒷장에 있는 학습계획표를 활용하는가요? + 이유(활용 안한다)
7-3. 해설책 사이에 있는 낱말카드 놀이를 활용하는가요? + 이유(활용 안한다)
7-4. 이러한 부록 구성이 본 교재 구입에 영향을 주었나요? + 이유
(있는 줄도 몰랐다)
8. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유
( 지금도 만족한다 / 다른 교재보다 내용이 좋은 듯 하다)