[초등·유아 > 국어] 뿌리깊은 초등국어 독해력 1단계_김미가 학부모님
학부모 김미가 님
초1
1. 교재
1-1. 어떻게 <뿌초국>을 알게 되었는지? (ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) (예스 24를 통해)
(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)(인터넷)
1-2. <뿌초국>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)(보고 그냥 골랐다/ 아이에게 풀리고 싶어서)
1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)(온라인)
1–4. 구매한 곳 (서점명?)예스 24
2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)
2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)학년에 맞쳐/1단계
2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)
15분정도/1회/주5회
2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?(예정이다)
+이유( 좀더 사용 해보고 싶다/ 그다음 단점이다 장점을 알수 있을 듯 하다)
2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)(적절하다/아직 1학년이라 많은문제지를 접하지 못했는데 괜찬은 듯 하다)
2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은? 다른문제지와 다르게 속담등이 있어서
2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)(좋아한다)
3. 지문
3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유
(적당하다/ 아이가 힘들어 하진않는다)
3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유
(적당하다/ 힘들어 하지않는다)
3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유
(재밌다/ 여러 지문 내용이 있는듯하다)
3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?(적당하다)
3-5. 지문에서 개선할 점은?( 없다)
4. 문제
4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유
(적당하다/ 안틀린다)
4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?
(도움된다/ 독서를 잘안하는데 지문은 읽는다)
4-3. 7개의 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)
(적당하다)
4-4. 문제에서 개선할 점은?(없다)
5. 어휘 파트
5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지? + 어떤 점에서?
(도움되지않을까?/ 아직 저학년이라 잘모르겠다)
5-3. 어휘 파트가 도움이 되는지? + 어떤 점에서?( 어휘보단 독서 대용으로 지문을 읽는게 좋다)
5-4. 어휘 파트에서 개선할 점은?(아직 모르갰다)
6. 내용 관련
6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 잘모르겠다)
6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(지문은 대체로 만족했다)
6-3. 가장 좋았던 문제 3개(기억 안난다)
7. 부록 관련
7-1. 스스로 붙임딱지를 실제 학습에 활용하는가요? + 이유(활용 한다/ 아이가 원래 스티커 붚이는거 좋아한다)
7-2. 맨 뒷장에 있는 학습계획표를 활용하는가요? + 이유(활용 안한다)
7-3. 해설책 사이에 있는 낱말카드 놀이를 활용하는가요? + 이유(활용 안한다)
7-4. 이러한 부록 구성이 본 교재 구입에 영향을 주었나요? + 이유
(영향을 주진 않았다)
8. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유
(아직 까진 모르겠다)