정지은 학부모님

초1

 

1. 교재

 1-1. 어떻게 <뿌초국>을 알게 되었는지? (ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) (서점에서 교재를 보다)

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)(인터넷 등)

 1-2. <뿌초국>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)(타사 교재를 몇권을 했는데 뿌초가 그림도 있고해서 아이가 좋아했다/ 사자성어나올 때 아이가 흥미 있어 했다)

 1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인

 1–4. 구매한 곳 (서점명?)인터파크

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

 2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)(학년에 맞쳐/ 1단계

 2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

(15분정도/ 1회/ 주5회)

 2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?(예정이다)

  +이유(아이가 재밌어 하고 지금 2단계 구입했다)

 2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)(적절하다/ 사자성어부분이 특이 좋다)

 2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?(받아쓰기등이 있어서 좋았다)

 2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)(흥미 있어 한다)

3. 지문

 3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(적당하다/ 독서를 많은 아이라면 쉬울 듯 하다)

 3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

(적당하다/ 저학년이 읽기에 부담없다)

 3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

(재밌다/ 그림도 있고 좋다)

 3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?( 적당하다)

 3-5. 지문에서 개선할 점은?(없다)

4. 문제

 4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(적당하다/ 어렵지 않아 아이가 거부 반응이 없다)

 4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

(도움된다/ 독서를 많이 하는 아이가 아님에도 지문을 잘읽어 나간다)

 4-3. 7개의 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)

(적당하다)

 4-4. 문제에서 개선할 점은?(없다)

5. 어휘 파트

 5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지? + 어떤 점에서?

(도움된다/ 어려운 어휘를 따로 풀어주어서 좋다)

 5-3. 어휘 파트가 도움이 되는지? + 어떤 점에서?

(도움된다/ 어휘량이 풍부해질 듯 하다)

 5-4. 어휘 파트에서 개선할 점은?(없다)

6. 내용 관련

 6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 지문 보다는 사자성어나 속담 나오는 부분이 좋다/ 딱히 뽑으라고 하니 어렵다)

 6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(없다)

 6-3. 가장 좋았던 문제 3개(모르겠다)

7. 부록 관련

 7-1. 스스로 붙임딱지를 실제 학습에 활용하는가요? + 이유(활용 한다/ 아이가 좋아한다)

 7-2. 맨 뒷장에 있는 학습계획표를 활용하는가요? + 이유(활용 안한다)

 7-3. 해설책 사이에 있는 낱말카드 놀이를 활용하는가요? + 이유(활용 안한다)

 7-4. 이러한 부록 구성이 본 교재 구입에 영향을 주었나요? + 이유

(영향을 주지 않았다)

8. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유

(없다)