[초등·유아 > 국어] 뿌리깊은 초등국어 독해력 4단계_남경희 학부모님
뿌리깊은 초등국어 독해력
학부모 남경희 님
초 4
1. 교재
1-1. 어떻게 <뿌초국>을 알게 되었는지? (ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) (인터넷 검색)
(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)인터넷
1-2. <뿌초국>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)(내용을 보고 하루하루 풀수 있어서)
1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인
1–4. 구매한 곳 (서점명?)인터파크
2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)
2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)4단계 학년에 맞춰
2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)
5분정도/ 주5회 /하루 1회
2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지? 예정이다
+이유( 어휘도있고 독해도 있고 어휘풀다가 독해도구입했다 두 개가 같이 있어서 좋다)
2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)불편한건 딱히 없다
2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?(다양한 지식을 얻을수있어서/ 아이가 풀고 문제를 엄마에게 내고 아이가 흥미로워한다)
2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)(재밌어 한다)
3. 지문
3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유
( 적당하다/ 흥미롭게 읽어 나간다 막힘은 없다)
3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유
( 적당하다/ 조금 더길어도 될듯하다)
3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유
( 재밌다/ 다양한 지식이 나와서 좋다)
3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?( 적당하다)
3-5. 지문에서 개선할 점은?( 없다)
4. 문제
4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유
( 쉽다/ 오답이 안나온다)
4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?
( 도움 된다 모르는 단어도 알수 있고 사자 성어등이 있어서 좋다)
4-3. 7개의 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)( 아이는 적당한 듯 한데 엄마는 2문제 정도 더있음 좋겠다)
4-4. 문제에서 개선할 점은?( 지금도 나름 괜찮다)
5. 어휘 파트
5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지? + 어떤 점에서?
( 도움된다)
5-3. 어휘 파트가 도움이 되는지? + 어떤 점에서?( 도움된다/ 다양한 어휘가 좋다)
5-4. 어휘 파트에서 개선할 점은?(없다)
6. 내용 관련
6-1. 가장 좋았던 지문 3개(모르겠다)
6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(모르겠다)
6-3. 가장 좋았던 문제 3개(모르겠다)
7. 부록 관련
7-1. 스스로 붙임딱지를 실제 학습에 활용하는가요? + 이유( 활용안한다)
7-2. 맨 뒷장에 있는 학습계획표를 활용하는가요? + 이유( 활용안한다)
7-3. 해설책 사이에 있는 낱말카드 놀이를 활용하는가요? + 이유( 활용안한다)
7-4. 이러한 부록 구성이 본 교재 구입에 영향을 주었나요? + 이유
(활용은 안하는데 10% 정도 영향은 줬다)
8. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유
(아직까진 모르겠다)