[초등·유아 > 국어] 뿌리깊은 초등국어 독해력 1단계_옥경희 학부모님
뿌리깊은 초등국어 독해력 1단계
옥경희 학부모님
학생 초1
1. 교재
1-1. 어떻게 <뿌초국>을 알게 되었는지? (ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) 예스 24에서 검색 하다가
(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?) 검색
1-2. <뿌초국>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)(엄마가 가르쳐 주기 편한 듯 하고/ 단계별로 되어 있어서)
1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인/ 예스 24
1–4. 구매한 곳 (서점명?)/ 예스 24
2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)
2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)1단계 끝나고 2단계 하려고 한다 / 수준에 맞쳐서
2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)
10분정도/ 주5회 / 하루 1회
2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지? 예정이다
+이유 (단계 별로 다 구입했다)
2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?) 아직은 없다
2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은? qr 코드 찍어서 하는거
2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유) ( 재밌어 한다)
3. 지문
3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유
(적당하다/ 동화책도 간략하게 어렵지 않게 읽을수 있어서 괜찮은 것 같다)
3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유
(적당하다/ 중요 내용만 있는 듯 해서 좋다)
3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유
(재밌다 / 다양하고 사자성어도 알수 있고 속담도 알수 있어서 좋다)
3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까? (적당하다)
3-5. 지문에서 개선할 점은? 없다
4. 문제
4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유
(적당하다/ 안틀린다)
4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?
(도움된다/ 아이가 책에서 중요한 부분을 뽑아 낼수 있는 듯 하다
4-3. 7개의 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)
(적다/ 한두문제 더있음 좋겠다)
4-4. 문제에서 개선할 점은?( 문제수가 많으면 좋겠다)
5. 어휘 파트
5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지? + 어떤 점에서?
(도움된다/ 새로운 단어들 평소 사용 안하는 단어들을 알수 있는 듯 하다)
5-3. 어휘 파트가 도움이 되는지? + 어떤 점에서?
(도움된다/ 설명이 따로 되어 있어서 이해 하기 좋은 듯 하다)
5-4. 어휘 파트에서 개선할 점은? (없다)
6. 내용 관련
6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 책이 지금 옆에 없어서 잘모르겠다/ 기억 안난다)
6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(모르겠다)
6-3. 가장 좋았던 문제 3개(모르겠다)
7. 부록 관련
7-1. 스스로 붙임딱지를 실제 학습에 활용하는가요? + 이유(활용 한다/ 아이가 재밌어 한다 )
7-2. 맨 뒷장에 있는 학습계획표를 활용하는가요? + 이유(활용 안한다)
7-3. 해설책 사이에 있는 낱말카드 놀이를 활용하는가요? + 이유(활용 안한다)
7-4. 이러한 부록 구성이 본 교재 구입에 영향을 주었나요? + 이유
20% 정도 영향을 주었다
8. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유
아직 한 단계밖에 안풀어봐서 모르겠다