뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 1단계

학부모 최은지 님

학생 초1

 

 

1. 교재

 1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?)

교보 문고에서 독해책 찾아 보다가

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)인터넷/ 서점

 1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)(다른 교재를 사용했는데 그것만 하기엔 부족한 듯 해서 구입했다 맞춤법등 좀더 잘되어 있는 듯 하다

 1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?잘몰랐다

 1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)오프라인

 1-4. 구매한 곳 (서점명?)교보 문고

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

 2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)1단계/ 학년 수준에 맞쳐

 2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

15분 정도

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

 +이유( 다른 교재를 보다 잘되어 있는 듯 해서)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)

받아 쓰기 등이 어려운 듯 하다

 2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은? 전래 동화등이 나와서 좋은 듯 하다

 2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유) 재밌어 한다

3. 지문

 3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적당하다/ 엄마가 같이 읽어 주니깐 괜찬은 듯 하다

 3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

적당하다/ 혼자하면 길수도 있는데 엄마랑 같이 하니 적당한 듯 하다

 3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

(재밌다/ 전래 동화 등이 있다보니 좋은 듯 하다)

 3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?(약간 어렵다)

 3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유(도움된다/ 원래 관용어와 속담을 잘모르는데 한회마다 하나씩 배울수 있어서 좋다/ 가끔씩 책에서 나온 속담을 상황에 맞게 얘기하는 경우도 있다)

 3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유(없다)

 3-7. 지문에서 개선할 점은?없다

4. 문제

 4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(약간 어렵다/ 오답이 있다)

 4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

(도움된다/혼자 읽으면서 이해하는 능력이 조금씩 생기는 듯 하다)

 4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)(적당하다)

 4-4. 문제에서 개선할 점은?없다

5. 맞춤법·받아쓰기 파트 (1,2학년)

 5-1. 회차 마지막에 수록된 맞춤법·받아쓰기가 국어 학습에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

(도움은된다/ 맞춤법등을 아직 잘 모르는데 배울수 있다 그런데 저희 아이에겐 약간 어렵다)

 5-2. 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

(도움된다/ 이해력이 좋아 지는 듯 하다)

 5-3. 실제 받아쓰기 음성을 사용하여 학습을 시키는지?(한다)

 5-4. 맞춤법·받아쓰기 파트에서 개선할 점은?( 1단계는 조금 쉬웠음 한다)

7. 내용 관련

 6-1. 가장 좋았던 지문 3개(정확하게는 모르겠는데 하루 독해보다는 지문이 좋았다는 생각을 했다)

 6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(지문은 다좋았다)

 6-3. 가장 좋았던 문제 3개(모르겠다)

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유

(지금도 만족한다)