학부모 김현정

초2

 

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) 지인소개

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)지인이나 검색

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)어휘가 부족하면 국어 능력이 떨어지는데 어휘 독해를 같이 해야 될듯해서

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?

조금은 알고는 있다

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인/

        1-4. 구매한 곳 (서점명?)알라딘

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)1단계/ 수준에 맞춰

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

+이유(낱말풀이가 잘되어 있는 것 같아서)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)

qr 코드를 해야해서 아이에게 폰을 줘야 하는거

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?qr 코드가 단점이자 장점이기도 하다

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)재밌어 한다

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

쉽다 / 2학년 아이에게 1단계 교재는 쉽다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

짧다 / 좀더 길었음 좋겠다

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

재밌다/ 여러 가지 소재여서 독서 대용으로 좋은 듯 하다

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?1단계는 쉽다 

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유(도움된다/ 속담부분에서밑에 내용도 써있고 그게 지문에 나오니깐 아이가 이해하기 좋다)

3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유(사용한다 / 받아 쓰기 용도로 사용한다 )

3-6. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유(받아쓰기 용으로 쓰기는좋다 장단점이 있다)

3-7. 지문에서 개선할 점은?지문 대체로 다좋은 듯 하다

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유(쉽다 /1단계여서 그런 것 같긴한데 2단계를 풀어 봐야 알듯하다)

4-2 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

(도움된다/낱말 풀이에서 한번더 짚어 주어서 아이가 이해 하기 좋은 듯 하다)

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)적당하다

4-4. 문제에서 개선할 점은?없다

5. 맞춤법·받아쓰기 파트 (1,2학년)

5-1. 회차 마지막에 수록된 맞춤법·받아쓰기가 국어 학습에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

(도움된다/ 저학년이라 맞춤법을 놓치는 부분이 많은데 한번더 볼수있어서 좋다)

5-2. 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

(도움된다/ 모르는 단어들을 알수 있고 익숙하지 않은 사자성어등을 공부 할수 있는게 좋다)

5-3. 실제 받아쓰기 음성을 사용하여 학습을 시키는지?( qr 코드를 이용한다)

5-4. 맞춤법·받아쓰기 파트에서 개선할 점은?(없다)

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 독해편에서 소설말고 다른 지문들이 많아서 좋았다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(지문은 다좋다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개( 잘모르겠다)

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유

(없다 지금도 만족한다)