학부모 정명숙

초3

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?)

네이버 검색

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)검색이나 지인

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)(깊게 생각 안하고 하나 사서 풀어 보자 하고 구입했다)

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?

(조금알고 있었다)

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인

        1-4. 구매한 곳 (서점명?)네이버 

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)6단계

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

주5회 하루1회 5분정도

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

+이유(문제를 풀면서 다양한 지문을 읽을수 있어서)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)

없다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?(다양한 지문을 거부감없이 접할수있어서)

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)좋아한다

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(쉽다 / 자기 학년은 레벨은 쉽다 6단계는 보통)

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

(적당하다/ 흥미롭게 읽을수 있는 길이 같다)

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

재밌다 / 다양해서 좋다

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?( 어려움과 적당한 사이 / 어휘편이 독해력보다 난이도가 있는 듯 하다)

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유( 도움된다 따로 독서를 안해도 되는 정도 있다/ 몰랐던 사자성어등을 알수 있고 실생활에도 맞는 상황에 가끔 활용 하는거보면 도움된다)

 

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(적당하다 / 안틀린다)

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

( 도움된다/ 따로 신문 사설등을 안읽어도 될정도다)

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)(적당하다)

4-4. 문제에서 개선할 점은?없다

 

5. 어법·어휘편 (3~6학년)

5-1. 본 순서의 난이도는 어떠한가요?적당하다

5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?

(도움된다/ 지문을 읽고 문제를 연결해서 풀다보니 더 자세히 알수있었다)

5-3. 어휘 파트에서 개선할 점은?없다

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 아스피린 약에 대한 이야기/ 대동여지도 김정호에대한 이야기/ 시는 시대로 좋고 지식 전달도 좋고 환경 날씨 이야기도 좋았다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(없다 /지문은 다재밌다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개(특별히 기억나는게 없다/ 문제는 별로 중요치 않았다)

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유

(너무 만족한다)