뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편

초3/ 4단계

초1/ 1단계

학부모 김지은

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?)예스 24 인터넷 서점에서 검색해서 미리보기를해서 알았다

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)인터넷

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)(국어가 조금 부족한득해서 이웃집 엄마랑 얘기하다가 국어 문제집이 필요 할듯해서)

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?잘몰랐다

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인

1-4. 구매한 곳 (서점명?)예스24

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)4단계/ 3단계 끝내고 4단계 시작하려고 한다/ 독해력은 2단계 끝나고 3단계 시작하려 한다

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

5분에서 10분/ 푸는 회차는 그때그때 다른데 일주일에 5회차 이상은 푼다

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

+이유(책사이즈도 마음에 들고 글내용이 좋다)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)1단계 독해력 책이 뜯어 진다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?(설명문 일상문 종류 별로 되어 있어서 좋다/ 일주차 이주차 나눠져 있는것도 마음에 든다

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)재밌어 한다 독해 보다 어휘를 더좋아 한다

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적당하다/ 3학년 아이가 읽기엔 무리가 없다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

적당하다/ 중요 부분만 나온 것 같아서 좋다

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

재밌다/ 여러 분야를 접할수 있어서 마음에 든다

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?적당하다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유(도움이 많이 된다 평상시에도 응용을 한다)

3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유(1학년은 사용 한다/저학년 아이라 사용해봤다 듣다보니 아이가 낭독 서비스에 적응하는 것 같아서 직접읽어 보라고 지금은 안한다)

3-6. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유( 교재에 재미를 못느끼는 아이들에겐 도움 될 듯 하다)

3-7. 지문에서 개선할 점은?지문은 다좋은 듯 하다

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적당하다/ 아이가 흥미를 가지고 푼다

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

도움된다 / 글을 읽다 보면 단어 하나 하나에 집중을 안하는데 단어를 정확히 알수 있었다

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)적당하다

4-4. 문제에서 개선할 점은?지금도 괜찮은 것 같다

 

5. 어법·어휘편 (3~6학년)

5-1. 본 순서의 난이도는 어떠한가요?적당하다

5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?

(많이 도움된다 / 줄긋기도 있고 보기도 있고 어려운 낱말은 아이가 찾아 적을수 있고 그러면서 익히는 것 같다 )

5-3. 어휘 파트에서 개선할 점은?없다

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 다좋았는데)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(딱히 없다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개( 기억이 안난다)

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유

지금은 만족하고 있어서 잘모르겠다