뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 6단계

 

학부모 안정희님

초5/6단계

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) 인터넷

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)인터넷

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)속담이나 사자 성어가 체계적으로 나와 있는 듯 하여

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?아주 조금 알고 있었다

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)오프라인

        1-4. 구매한 곳 (서점명?)노원 문고

 

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)6단계/5단계쓰고 6단계 학년에 맞춰서 처음 구입 했다

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

20분정도 / 주5회 하루 1회씩

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?

+이유(6단계가 마지막이라 좀아쉽다)

+학년과 단계가 안 맞을 경우는?

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)

없다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?사자성어나 속담이 글을 읽고 문제를 풀수 있게 되어 있는게 좋았다

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)재밌어 한다

 

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적당하다/ 회차마다 난이도가 다른 듯 하다 어떤회차는 쓱풀고 넘어가 어떤 회차는 어려워하는 부분이 있다 골고루 섞인 것 같아서 만족한다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유(짧다 / 좋은지문인데 더길면 좋겠다)

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유(재밌다 / 다양해서 좋다)

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?적당하다 

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유(도움된다/ 뜻을 정확하게 알수 있게 해줘서 )

3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유

3-6. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유

3-7. 지문에서 개선할 점은?

 

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(지문만 잘읽은거 다풀수 있다 / 적당하다)

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

(도움된다/ 예시가 있고 뜻풀이가 나와있어서 정확하게 알수 있어서 좋다)

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)( 적당하다/ 문제수보단 지문이 길면 좋겠다)

4-4. 문제에서 개선할 점은?없다

5. 어법·어휘편 (3~6학년)

5-1. 본 순서의 난이도는 어떠한가요?적당하다

5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?잘안쓰는 낱말도 있고 뜻도 나와있어서 좋다

5-3. 어휘 파트에서 개선할 점은?없다 

 

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 뭐가 있을까요? 생각이 안난다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개( 생각이 안난다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개(생각이 안난다) 

 

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유

(지금도 괜찮은데 단계가 더많음 좋겠다)