뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 2단계

 

학부모 김민석

초1/ 2단계

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) 인터넷

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)인터넷

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)( 내용이 괜찮아 보여서)

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?어려운거나 뭇들어 본거는 모른다

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인

        1-4. 구매한 곳 (서점명?)예스 24

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)1단계쓰고 지금은 2단계 사용중

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

7분정도 소요/ 주5회/ 하루 1회

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

+이유( 내용이 괜찮은 듯 하고 아이가 좋아한다)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)문제수가 적은 것 같다 / 문제 푸는 시간이 빨리 끝난다 1회가 양이 좀 많음 좋겠다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?내용들이 아이들이 쉽게 접하게 좋은 듯 하다

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)( 재밌어 한다)

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적당하다/ 1학년 수준에서는 어렵지 않은 듯 하다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

짧다/ 지문도 더길고 문제수도 더많음 좋겠다

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

재밌다 / 1학년 보기엔 적당하고 2학년은 쉽다

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?적당하다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유( 도움되는 것 같다/ 아직까진 사자성어를 외우거나 하진 못하는데  계속 하다 보면 도움 될 듯 하다)

3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유( 틀어 준적은 있는데 자주는 안한다)

3-6. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유( 혼자 공부 할때는 필요 할듯한데 부모가 옆에 있음 필요 없을 듯 하다)

3-7. 지문에서 개선할 점은?( 지문 대체로 만족한다)

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

쉽다/ 맞춤법 등에서 어쩌나 하나 틀린다

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

( 도움된다/ 한번더 익히게 해주는게 도움 되는 듯 하다)

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)( 적다)

4-4. 문제에서 개선할 점은?적은 문제수

5. 맞춤법·받아쓰기 파트 (1,2학년)

5-1. 회차 마지막에 수록된 맞춤법·받아쓰기가 국어 학습에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

(도움된다/ 아이가 어려워 하는 부분이 있어서 이부분은 좋은 듯 하다)

5-2. 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

도움된다

5-3. 실제 받아쓰기 음성을 사용하여 학습을 시키는지?음성으로 한다

5-4. 맞춤법·받아쓰기 파트에서 개선할 점은?만족한다

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 닭쫓던 개 지붕 쳐다 본다 등등..)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(그런건 없다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개(빈칸 채우기)

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유

마지막에 모의고사 같은게 있음 좋겠다