뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 2단계

 

허00

2단계 / 예비 초3

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?)

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)인터넷

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)(깔끔하고 문제도 괜찮은 듯 해서)

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?(그렇게 잘알진 못했다)

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)(온라인)

1-4. 구매한 곳 (서점명?)예스 24

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)2단계

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

10~15분 정도 / 주5회 하루 1회

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

+이유(문제가 시원시원하게 쓰여져 있고 아이가 부담없어 한다)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)딱히 그런건 없다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?편집같은게 깔끔하다

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유) 부담없이 한다

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적당하다/ 단계를 내려서 해서 인지 어렵게 안느껴 진다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유(적당하다/ 아이가 부담없이 하기 괜찮다)

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유( 재밌다 / 전반적으로 다맘에 든다)

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?적당하다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유(도움된다/ 사자성어를 한번보고 지문을 통해 다시 보고 문제로 다시 보다 보니깐 자세히 알수 있어서 이점이 맘에 든다)

3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유(안해 봤다)

3-6. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유( 도움이 되는 아이들도 있을 듯 하다)

3-7. 지문에서 개선할 점은?지문은 만족한다

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(적당하다/쉽지 않은 문제들인데 꼬아 놓지 않아서 좋다)

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

도움된다/ 지문에 나온 내용들을 다시 짚어 주니깐 복습 효과도 있다)

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)(아이가 부담없이 하기 적당하다)

4-4. 문제에서 개선할 점은?만족한다

5. 맞춤법·받아쓰기 파트 (1,2학년)

5-1. 회차 마지막에 수록된 맞춤법·받아쓰기가 국어 학습에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

도움된다/아무래도 도움되지않을까 한다)

5-2. 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?(도움된다)

5-3. 실제 받아쓰기 음성을 사용하여 학습을 시키는지?엄마가 음성으로 한다

5-4. 맞춤법·받아쓰기 파트에서 개선할 점은?없다

 

7. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개(사자성어 관련 지문들이 기억에 남는다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(그런건 없다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개(빈칸 채우기)

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유

지금도 만족한다