1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) 강연을 들었는데 선생님이 추천했다 /초,중 대상으로 강연하는 거였다 /출판사 까지 아니고 이책이 좋다고 하셨다

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)지인이나 인터넷

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)( 아이에게 시키고 싶어서)

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?(알고 있는편이였다)

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인

1-4. 구매한 곳 (서점명?)교보문고

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)5단계 / 수준에 맞춰서

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

주5회 하루 1회 5분정도 소요

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

+이유(6단계는 구입했고 중학교 까지 연계되어 있어서 계속 사용할꺼다)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)없다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?(지문의 내용들이 마음에 든다)

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)(재밌어한다)

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(적당하다/ 어렵지 않고 가볍게 읽을수 있는 난이도다)

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

(적당하다/ 엄마 욕심은 좀더 길면 좋겠는데 집에서 하는거다 보니 아이가 집중력이 떨이 지므로 이정도면 괜찬은 듯 하다)

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유(재밌다/ 다양한 분야가 나와서 좋다)

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?적당하다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유(도움된다/ 사자성어나 속담은 교재가 많은데 그교재는 뜻만 적혀 있지만 뿌초국은 이야기를 통해서 지문을 읽고 문제를 다시 푸니 아이들 독해도 되는 듯 하고 만족한다)

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(적당하다/ 어렵지는 않다고 생각든다 )

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

도움된다 / 한번더 문제로 풀면서 정확하게 뜻을 알수 있다

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)적당하다

4-4. 문제에서 개선할 점은?없다

 

6. 어법·어휘편 (3~6학년)

5-1. 본 순서의 난이도는 어떠한가요?적당하다

5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?

(도움된다/ 한번더 짚어 주어서 좋았다)

5-3. 어휘 파트에서 개선할 점은?없다

7. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개(다좋은 듯 하다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개( 지문은 다좋다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개(문제까지는 잘모르겠다)

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유

지금도 무척 만족하며 사용중이다