1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) 지인 추천 / 관용어랑 사자성어가 쉽게 재밌게 설명이 되어있다고 했다

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)지인이나 검색

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)( 추천받고 구입하고 아이가 재밌어 해서 다음 단계 구입 했다)

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?작년까지 몰랐고 2학년 올라가면서 책을 보면서 관심을 가지기 시작했다

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인

1-4. 구매한 곳 (서점명?)알라딘

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)1단계 사용후 지금은 2단계 학년에 맞춰서

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

주5회 하루 1회 10분 정도 소요

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

+이유(문제풀면서 사장성어랑 속담을 알수 있는거)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)특별히 없다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?받아쓰기 3문장씩 있는거

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)재밌어한다

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적당하다 / 학년에 맞는 수준 같다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유(적당하다/ 매일 부담없이 풀기 좋다 )

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유( 아이들이 좋아하는 쪽으로 했음 좋겠다 전래 동화가 많은 듯 하다)

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?적당하다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유(도움된다 / 이해하기 쉽게 글이 되어 있어서 좋다)

3-6. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유(안해봤다)

3-7. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유( 도움되는 아이들도 있을 듯 하다)

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적당하다 오답률이 높지 않다

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

도움된다 / 모르는 어휘를 다시 문제 풀면서 지문 보면서 알게 된다

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)두세개 더많아도 될 듯 하다

4-4. 문제에서 개선할 점은?없다

5. 맞춤법·받아쓰기 파트 (1,2학년)

5-1. 회차 마지막에 수록된 맞춤법·받아쓰기가 국어 학습에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

도움된다 /아직 맞춤법을 틀리는데 다시 되짚어 보는게 좋다

5-2. 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

도움된다 /

5-3. 실제 받아쓰기 음성을 사용하여 학습을 시키는지?음성으로 한다

5-4. 맞춤법·받아쓰기 파트에서 개선할 점은?없다

 

7. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개(모르겠다 채점만 하고 얼마큼 알고 있는지 물어만 본다 )

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개( 모르겠다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개(모르겠다)

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유
(잘모르겠다)