1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?)

맘카페서 보고

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)

인터넷

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)

추천을 많이 해서 어휘에선 설명이 잘되어 있어서

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?

잘몰랐다

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)

온라인

1-4. 구매한 곳 (서점명?)

알라딘

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)

1단계부터 사용중 지금은 3단계 수준에 맞춰서

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

10분 정도 소요 주 6일 1회 씩

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?

예정이다

+이유( 쉽게 아이가 풀기에 어렵지 않아서)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)

없다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?

( 지문이 재밌게 잘나와 있는 것 같다)

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)

( 지문 읽는걸 재밌어 한다)

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적당하다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

적당하다

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

좋다 아이가 재밌어 한다

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?

적당하다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유

( 책을 읽거나 뉴스를 보거나 하면 배웠던게 나오면 아이가 설명을 해주곤 한다 도움된다)

3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유

( 아이가 가끔씩 듣는다)

3-6. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유

( 필요로 하는 아이는 있을 것 같다)

3-7. 지문에서 개선할 점은?

없다 / 아이가 잘하고 있다

 

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

쉬운 편이다

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

아이가 읽고 빈칸 채우기가 많은데 처음엔 어려워 하다가 지금은 괜찮아 진다

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)

조금 적은 편이다

4-4. 문제에서 개선할 점은?

없다

 

6. 어법·어휘편 (3~6학년)

5-1. 본 순서의 난이도는 어떠한가요?

적당하다

5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?

도움된다

5-3. 어휘 파트에서 개선할 점은?

없다

7. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개

( 삼국 통일 내용 나온게 있는데 아이가 좋아 했다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개

( 그런건 없다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개

( 빈칸 채우기)

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유

난이도 높은 문제가 하나씩 있음 좋겠다