[초등·유아 > 국어] 뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 1단계_유00 님
뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 1단계
초2
1. 교재
1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지? 카페에서 알게 되었다
- 평소 문제집 정보는 어디서 얻는지? 검색
1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적) 좋다는 글이 많았다
1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지? 몰랐다
1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?) 온라인
1-4. 구매한 곳 (서점명?) 인터파크
2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)
2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?) 처음 사용 1단계 수준에 맞춰서
2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?) 5분정도 소요 주 5회 하루 1회씩
2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지? 그 이유는? 예정이다/아이가 싫어하지 않아서
2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?) 없다
2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은? 글이 재밌다
2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유) 싫어하진 않는다
3. 지문
3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유? 보통이다
3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유? 보통이다
3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유? 내용이 재밌다
3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까? 저희 아이 기준으로 조금 어려워 하는부분도 있었다
3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유? 속담 이런부분이 도움이 되었다/ 몰랐던걸 알게 된다
3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유? 안해봤다
3-6. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유? 본인이 읽는게 더 좋을 것 같다
3-7. 지문에서 개선할 점은? 없다
4. 문제
4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유 보통이다 / 어려운거 쉬운거 적절한 것 같다
4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서? 독해 하는데 도움이 될 것 같다
4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다) 괜찮았다
4-4. 문제에서 개선할 점은? 없다
5. 맞춤법·받아쓰기 파트 (1,2학년)
5-1. 회차 마지막에 수록된 맞춤법·받아쓰기가 국어 학습에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서? 그렇게 도움이 되는건 없는 것 같다
5-2. 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서? 모르는걸 알게 된다
5-3. 실제 받아쓰기 음성을 사용하여 학습을 시키는지? qr로 한다
5-4. 맞춤법·받아쓰기 파트에서 개선할 점은? 잘 모르겠다
6. 내용 관련
6-1. 가장 좋았던 지문 3개 전래 동화등/ 평소에 알던거라 부담없이 받아 들이는 것 같다
6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개 아직 없다
6-3. 가장 좋았던 문제 3개 맞춤법
7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유 지금도 괜찮다