뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 4단계

 

초2

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) 주변에서 추천 / 독해 문제집인데 어휘를 잘다루고 있고 지문들이 다른 교재와 좀 다르고 아이가 재밌어 한다고 했다

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?) 주변이나 인터넷

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적) 추천을 계속 해줘서

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?

아이가 좋아 하는 편이었다

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?) 온라인

1-4. 구매한 곳 (서점명?) 예스 24/ 도치맘 공구

 

 

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)

3단계 사용후 4단계 사용 수준에 맞춰서

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

10분 정도 소요 / 주 5회 1회씩

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지? 예정이다

+이유 아이가 원한다

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?) 따로 없다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은? 엄마가 봐도 지문이 재밌게 잘읽히는 것 같다

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유) 재밌어 한다

 

 

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유 너무 좋았다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유 좋았다

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유 다양해서 좋았다

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까? 적당하다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유 교재를 통해서 많이 익히고 사용하는 것 같다

3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유 3단계 사용할때도 사용안해 봤다 아이가 스스로 읽기 원했다 )

3-6. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유 완전 못읽는 아이에겐 도움이 되겠지만 그렇게 도움이 될 것 같진 않다

3-7. 지문에서 개선할 점은? 없는 것 같다

 

 

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

문제난이도도 괜찮다

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

많은 도움이 된다

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다) 적당하다

4-4. 문제에서 개선할 점은? 없다

 

 

5. 어법·어휘편 (3~6학년)

5-1. 본 순서의 난이도는 어떠한가요? 적당하다

5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지? 많은 도움이 된다

5-3. 어휘 파트에서 개선할 점은? 없다

 

 

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개(전체적으로 좋았던 것 같다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(진짜 없었다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개(문제도 골고루 마음에 들었다)

 

 

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유

지금도 너무 만족하는 문제집이다 저희 아이에게도 맞는 것 같다 너무 좋다