뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 3단계

 

초3

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?)

뿌초국이 수준이 좀 있다고 해서

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)서점에서

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)골고루 비문학이 있고 문학도 있고 동시도 있어서

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?잘안다

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인

1-4. 구매한 곳 (서점명?)예스 24

 

 

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)3단계 처음 사용중 학년에 맞춰서

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

10분정도 주 5회 하루 1회

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?잘모르겠다

+이유 생각보다 조금 수준이 낮은 것 같다

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)없다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?지문들이 괜찮은 것 같다

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)쉽게 잘한다

 

 

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

책을 많이 읽은 아이가 적당한거와 쉬운거 중간이라고 했다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유(나쁘지 않다)

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유(너무 쉽다)

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?적당하다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유( 아이가 읽고 문제를 잘푸는거에 대해선 괜찮은 것 같다)

3-6. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유(사용안했다)

3-7. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유(별로 안 될 것 같다)

3-8. 지문에서 개선할 점은?

 

 

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

아이가 쉽다고 했다

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

독해는 그 수준이 넘은 아이는 5~6학년 비문학 관련된 책을 구입해서 공부를 하려 한다

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)적당하다

4-4. 문제에서 개선할 점은?문제 유형이 다양하지 않고 겹친다

 

 

5. 어법·어휘편 (3~6학년)

5-1. 본 순서의 난이도는 어떠한가요?적당하다

5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?어휘는 도움 잘모르겠다

5-3. 어휘 파트에서 개선할 점은?없다

 

 

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 동시/ 비문학 )

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(너무 쉬운 스토리 이야기)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개(잘모르겠다)

 

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유 잘모르겠다