뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 3단계

 

초3

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) 검색으로 통해

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)여려 통로로 얻는다

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)어휘도 잘되어 있고 독해 하면서 독해 관련 문제가 잘정리가 되어 있어서

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?잘 모르는 편이였다

1-4. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인

1-5. 구매한 곳 (서점명?)네이버

 

 

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)

1단계부터 사용 지금은 3단계 학년에 맞춰서

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

주5회 1회씩 / 10분 정도 소요

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

+이유( 지문이 수능 스러워서 좋다)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)없다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?( 공부 하면서 사자성어나 어휘를 익힐 수 있다)

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)괜찮아 했다

 

 

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

괜찮다고 생각한다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

짧지는 않았던 것 같다

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

소재도 어렵지 않고 괜찮았던 것 같다 평소에 좋아 하는 주제도 있고 새로운 분야의 지문도 있어서 아이가 접해 볼수 있어서 좋다

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?약간 어려운것도 있는데 대부분은 부모와 함께하니깐 잘넘어 갔던 것 같다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유( 도움이 많이 된다 새로운걸 접할수 있다)

3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유(안한다)

3-6. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유( 잘모르겠다)

3-7. 지문에서 개선할 점은?없다

 

 

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

어렵진 않고 적당한 것 같다

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

독해력에서는 내용을 파악 하고 의도를 예상하는데 도움이 되는 것 같다 / 어휘력도 내용을 통해서 배우니깐 어휘의 의미를 잘이해 하는 것 같다

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)적당하다

4-4. 문제에서 개선할 점은?없다

 

 

5. 어법·어휘편 (3~6학년)

5-1. 본 순서의 난이도는 어떠한가요?적당하다 / 아이혼자 풀수 있는정도 이다

5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?도움된다

5-3. 어휘 파트에서 개선할 점은?없다

 

 

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개(제가 푸는게 아니라 아들이 푸는거라 잘모르겠다 아이가 속담 얘기를 많이 했다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(잘모르겠다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개( 잘모르겠다)