뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 2단계

 

초2

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) 다른교재를 풀다가 인터넷 검색에서 뿌초국이 좋다고 해서

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)서점에서 보거나 지인추천

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)어휘가 필요 해서

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?이제 접근하는 시기이다

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)온라인

1-4. 구매한 곳 (서점명?)예스 24

 

 

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)처음사용 2단계 학년에 맞춰서

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

10분정도 소요 주 5회 1회씩

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

+이유( 아이가 재밌어 한다)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)아직은 없다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?단계별로 잘되어 있는 것 같다

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)재밌어 한다

 

 

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적당한것같다 / 모르는 어휘는 밑에 설명이 잘되어 있어서 엄마에게 물어보는게 없다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유

좀더 길어도 될 것 같다

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

좋았다 / 다양하다

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?적당하다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유( 많은 도움이 될 것 같다)

3-6. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유( 사용한다 / 아이가 재밌어 한다)

3-7. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유(도움된다/ 들으면서 눈으로 따라 읽으니 집중이 더잘되는 것 같다)

3-8. 지문에서 개선할 점은?없다

 

 

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적절한 것 같다 / 많이 안틀린다

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

국어 시험에도 많이 도움 될 것 같다

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)적당하다

4-4. 문제에서 개선할 점은?없다

 

 

5. 맞춤법·받아쓰기 파트 (1,2학년)

5-1. 회차 마지막에 수록된 맞춤법·받아쓰기가 국어 학습에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

이것도 도움이 많이 될 것 같다

5-2. 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?도움된다

5-3. 실제 받아쓰기 음성을 사용하여 학습을 시키는지?qr로 한다

5-4. 맞춤법·받아쓰기 파트에서 개선할 점은?없다

 

 

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 믿는도끼에 발등 찍힌다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개( 아직은 없다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개( 일확천금을 똑같이 적용되는 답을 찾는거)

 

 

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유 ( 생각 안해봤다)