뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 1단계

 

초1

 

 

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?)서점에서 추천해 주셨다

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)서점

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)추천도 해주셨고 시작단계를 풀어보고 계속 풀면 좋을 것 같았다

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?잘몰랐다

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)오프라인

1-4. 구매한 곳 (서점명?)신현 문고

 

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)시작 단계부터 사용 지금은 1단계 학년에 맞춰서

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

10분정도 주5회 1회씩

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

+이유( 아이가 문제를 풀 때 재밌어 하고 어휘나 속담이 적절히 들어가 있어서 도움이 되어서)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)없다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?아이가 다풀고 나서 스티커를 붙이는데 아이가 성취감을 느끼는 것 같다

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)재밌어 한다

 

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

보통이다/ 다른 부분은 다괜찮은데 받아쓰기 부분을 아이가 어려워 한다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유( 적당하다)

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

다양하게 들어가 있어서 좋다

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?적당하다 / 어려운 어휘는 따로 설명에 되어 있어서 좋다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유( 사자성어나 속담은 지문에 알맞은 내용이 있어서 아이가 이해를 더 잘하는 것 같다)

3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유( 안한다/ 아이가 읽는게 더좋다고 생각한다)

3-6. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유( 직접 읽는게 더나은 것 같다)

3-7. 지문에서 개선할 점은?없다

 

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

보통/ 아이가 지문을 읽고 문제를 푸는데는 문제는 없지만 받아쓰기 부분은 어려워 한다

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

도움된다 / 어휘력 독해력 다푸는데 어휘에 나온 문제가 독해에도 나와서 좋다고 생각한다

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)적당하다 / 이전 단계는 적다라는 느낌인데 1단계는 적당하다

4-4. 문제에서 개선할 점은?없다

 

5. 맞춤법·받아쓰기 파트 (1,2학년)

5-1. 회차 마지막에 수록된 맞춤법·받아쓰기가 국어 학습에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

지금은 딱히 도움 까지는 모르겠다

5-2. 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?도움될 것 같다

5-3. 실제 받아쓰기 음성을 사용하여 학습을 시키는지?qr로 한다

5-4. 맞춤법·받아쓰기 파트에서 개선할 점은?없다

 

7. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 이것까지는 잘모르겠다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(딱히 그런건 없다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개( 잘모르겠다)

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유( 지금도 충분히 괜찮다고 생각한다)