뿌리깊은 초등국어 독해력 어휘편 1단계

 

학부모님

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국 어휘편>을 알게 되었는지?(ex. 친구? 지인? 서점? 인터넷?) 서점에서 보고

(평소 문제집 정보는 어디서 얻는지?)서점이나 주변 엄마

1-2. <뿌초국 어휘편>을 선택한 이유 (장점, 학습 목적)보기 편해 보여서

1-3. 평소 학생이 국어 관용어, 속담, 사자성어를 잘 알고 있거나 어려워하지 않는지?

관심이 있긴 했다

1-3. 구매 방법 (오프라인? 온라인?)오프라인

1-4. 구매한 곳 (서점명?)교보 문고

 

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계? 해당 단계 선택 이유? (학년에 맞춰? 수준에 맞춰?)시작단계 사용후 지금은 1단계 학년에 맞춰서

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간? 하루 분량? 주 몇회?)

5분~10분 정도 소요 주5회 1회씩

2-3. 이후에도 다음 단계 교재를 계속 선택할 예정인지?예정이다

+이유(글을 봤을 때 보기도 편하고 주차별로 나누어져 있어서)

+학년과 단계가 안 맞을 경우는?

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지? 어떤점에서 적절한지, 부절한지?)아직은 모르겠다

2-5. 사용하시면서 좋았던 부분은?엄마랑 같이 풀수 있는게 좋다

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)어휘는 괜찬은데 독해는 약간 어려워 한다

 

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

적당하다 / 독해력은 좀 어렵다

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)+ 이유(괜찮은 것 같다 너무 길지도 짧지도 않은 것 같다)

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유(다양해서 좋다)

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?적당하다

3-5. 본 교재의 지문을 통해 사자성어, 관용어, 속담 등을 학습하는 데 도움이 되는지? + 이유(아이가 교재를 통해 배운걸 이런 상황에 사용하는게 맞는지 물어 보곤 한다)

3-5. 1~3학년의 경우, QR코드를 통해 제공되는 지문 낭독 서비스를 사용해 보셨는지? + 이유(사용한다 / 아이가 재밌어 한다)

3-6. QR코드 지문 낭독이 학습에 도움이 되었는지? + 이유(들으니깐 이해하기 쉬운 것 같다)

3-7. 지문에서 개선할 점은?없는 것 같다

 

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

중간 정도 인 것 같다

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해력 및 어휘력 공부에 도움이 됩니까? + 어떤 점에서?

도움된다 / 많은 어휘를 익힐수 있는 것 같다

4-3. 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)적당하다

4-4. 문제에서 개선할 점은?없는 것 같다

 

5. 맞춤법·받아쓰기 파트 (1,2학년)

5-1. 회차 마지막에 수록된 맞춤법·받아쓰기가 국어 학습에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?

많이 도움된다 / 이해 했는지 확인 할수 있고 맞춤법도 배운다

5-2. 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?+ 어떤 점에서?도움된다

5-3. 실제 받아쓰기 음성을 사용하여 학습을 시키는지?qr

5-4. 맞춤법·받아쓰기 파트에서 개선할 점은?없다

 

7. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개( 북극에대해서 나온 지문)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개(특별히 그런건 없다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개( 중심 문장을 찾는 문제들)

7. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소와 그 이유( 잘모르겠다)