뿌리깊은 초등국어 독해력

학부모 박주은 님

학생 예비 2학년

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국>을 알게 되었는지?

(초등국어 문제집 인터넷검색)

1-2. <뿌초국>을 선택한 이유

(까페나 블로그에서 추천이 많아서)

1-3. 구매 방법 + 구매한 곳 (서점, 온라인 등)

(온라인)

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계

(1단계/ 현재 6단계 까지 구입완료)

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간 등)

(하루 3~4분)

2-3. 이후에도 계속 선택할 예정인지?

+이유(너무 좋아 6단계까지 구입 완료)

+학년과 단계가 안 맞을 경우는?(예비단계부터 사용 지금1단계 적절하다)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지?)

(없다)

2-5. 사용하시면서 좋았던 점

(해설이 친절히 잘나와 있다/지문, 문제, 어휘 따로 구입 안해도 되고 좋다)

2-6. 학생들의 반응은? (호/불호, 이유)

(재밌어 한다)

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다)

(적당하다 빨리 읽고 이해를 하는편이다)

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)

(적당하다 지루하지 않고 좋다)

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)

(재밌다/비문학,문학,전래동화 적당히 잘되어있다)

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?

(적당하다)

3-5. 지문에서 개선할 점은?

(없다)

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다)

(적당하다)

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해 공부에 도움이 됩니까?

(도움이 된다)

4-3. 7개의 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)

(적당하다 너무 많으면 아이가 싫증 낼듯하다)

4-4. 문제에서 개선할 점은?

(없다)

5. 어휘 파트

5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?

(도움이 된다)

5-3. 어휘 파트가 도움이 되는지?

(도움이 된다)

5-4. 어휘 파트에서 개선할 점은?

(지문에 없는 어휘가 문제에 나올 때가 있다)

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3개

(이모가 조카에게 편지 쓰는 지문)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1개

(없다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3개

(포도가 열렸다/딸기가 달렸다)

7. 부록 관련

7-1. 스스로 붙임딱지를 실제 학습에 활용하는가요? + 이유

(아이 스스로 사용 하고 재밌어 한다)

7-2. 맨 뒷장에 있는 학습계획표를 활용하는가요?

(사용 안함)

7-3. 해설책 사이에 있는 낱말카드 놀이를 활용하는가요?

(사용 안함)

7-4. 이러한 부록 구성이 본 교재 구입에 영향을 주었나요?

(전혀 영향이 없었다)

8. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소

(서술형 문제가 추가 되었음 좋겠다)