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[초등·유아 > 국어] 뿌리깊은 초등국어 독해력 5단계_윤한나 학부모님

  • 작성자 : 마더텅
  • 등록일 : 2020.02.28

뿌리깊은 초등국어 독해력

학부모 윤한나 님

학생 예비 5학년

 

1. 교재

1-1. 어떻게 <뿌초국>을 알게 되었는지?

(인터넷검색 마더텅 출판사 믿고 구입 )

 

1-2. <뿌초국>을 선택한 이유

(지문이 너무 마음에 들어서)

 

1-3. 구매 방법 + 구매한 곳 (서점, 온라인 등)

(온라인 교보문고)

2. 어떻게 쓰고 계신지? (학습 방법)

2-1. 현재 쓰고 있는 단계 및 예전에 썼던 단계

(4학년 5단계)

2-2. 학습 방법 (어떻게 쓰고 있는지?, 한 회차 푸는 데 걸리는 시간 등)

(하루 5분에서 15)

2-3. 이후에도 계속 선택할 예정인지?

(6단계 사용 예정)

2-4. 사용하시면서 불편했던 점 (엄마표 수업용으로 적절한지?)

(딱히 없어요)

2-5. 사용하시면서 좋았던 점

(지문 내용이 좋고 깔끔해서 좋다)

2-6. 학생들의 반응은? (/불호, 이유)

(다른 출판사 교재에 비해 좋아 한다)

3. 지문

3-1. 학생에게 본 교재 지문의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다) + 이유

(적당하다 아이가 쉽게 쉽게 이해 하고 문제를 푼다)

3-2. 본 교재 지문의 길이는 어떠합니까? (길다/짧다/적당하다)

(지루 하지 않고 적당 하다)

3-3. 지문의 소재는 어떠합니까? (재밌다/지루하다/모르겠다)+ 이유

(과학 /예술 분야 지문 너무 좋다)

3-4. 지문에 나오는 어휘의 수준은 어떠합니까?

(적당 하다)

3-5. 지문에서 개선할 점은?

(지문이 너무 마음에 들어서 개선할 점은 없다)

4. 문제

4-1. 학생에게 문제의 난이도는 어떠합니까? (쉽다/어렵다/적당하다)

(쉽다)

4-2. 본 교재 문제 유형이 국어 독해 공부에 도움이 됩니까?

(도움이 된다)

4-3. 7개의 문제 수는 어떻습니까? (많다/적다/적당하다)

(적당하다 너무 많으면 아이들이 지루해 한다)

 

4-4. 문제에서 개선할 점은?

(없다)

 

5. 어휘 파트

5-2. 어휘 파트 문제 유형이 국어 공부(또는 어휘 복습)에 도움이 되는지?

(도움이 된다)

5-3. 어휘 파트가 도움이 되는지?

(도움 된다)

5-4. 어휘 파트에서 개선할 점은?

(없다)

6. 내용 관련

6-1. 가장 좋았던 지문 3

(마지막에 나오는 이야기? 이부분을 아이들이 좋아한다)

6-2. 도움이 안 되었거나 뺐으면 하는 지문 1

(없다)

6-3. 가장 좋았던 문제 3

(기억 안남)

7. 부록 관련

7-1. 스스로 붙임딱지를 실제 학습에 활용하는가요?

(처음엔 활용 지금은 안한다)

7-2. 맨 뒷장에 있는 학습계획표를 활용하는가요?

(안한다)

7-3. 해설책 사이에 있는 낱말카드 놀이를 활용하는가요?

(안한다)

7-4. 이러한 부록 구성이 본 교재 구입에 영향을 주었나요?

(아주 약간)

8. 본 교재에서 추가되었으면 하는 요소

(지문의 전체적인 중심내용을 파악 할 수 있는 문제가 있었음 한다)